La Universidad Camilo José Cela

 

Otro caso concreto que ilustra la cultura de la universidad-negocio es la Universidad Camilo José Cela. Esta empezó su andadura con el curso académico 2000-2001. Así como la Universidad Alfonso X dispone de un campus amplio y autocontenido en terrenos extensos cedidos por el Ayuntamiento de Villanueva de la Cañada, la universidad Camilo José Cela se ha construido en el corazón de la Urbanización Villafranca del Castillo, en medio de viviendas unifamiliares y en los mismos terrenos del Colegio SEK de primaria y secundaria y del club deportivo, a sólo 10 minutos de coche de la Alfonso X. El tener a niños de primaria y secundaria y a estudiantes universitarios juntos en el mismo campus reducido es, en palabras de un padre de alumnos del colegio SEK, "algo desconocido en el mundo occidental". Un verdadero desmán medioambiental y educativo, fruto de la creatividad de los empresarios españoles de la enseñanza. En mi opinión, la razón última de la ubicación de la Camilo José Cela en Villafranca del Castillo es que los dueños del Colegio SEK compraron el club deportivo de la urbanización hace unos años y, debido a la disminución del número de alumnos en el Colegio, quieren rentabilizar estos terrenos a toda costa con una universidad-negocio.

La secuencia de construcción de la planta física de esta universidad ha sido la siguiente: en principio había un club deportivo y un colegio, y luego se construyó una “universidad” en los terrenos adyacentes. Debido a esto, en la propaganda de la universidad, se mencionan las instalaciones deportivas de que dispone: tenis, pádel, squash, piscina cubierta, etc. Es probablemente la primera universidad del mundo que alardea de contar con instalaciones para  la práctica de la hípica.

Algunos de los objetivos propuestos para la universidad, en palabras del Rector-Accionista Principal, [1] son hacer de "la Psicopedagogía una dimensión clave de la Universidad ... Para los profesores (de los Colegios SEK) ... la posibilidad de formar parte del claustro universitario, será sin duda un factor motivador de primer orden que favorecerá el espíritu de superación en su trabajo".[2] Esto quiere decir simplemente que se pretende que algunos de los profesores del Colegio SEK de secundaria sean también profesores de la universidad, con lo cual se logrará una sinergia inusual.

            En una democracia como la nuestra no debiera  ser el papel de la Administración velar por la calidad de la enseñanza privada, una tarea muy difícil en el mejor de los casos, ya que tiene bastante con su responsabilidad directa de mejorar la calidad de las universidades públicas. La Constitución dice al respecto (Artículo 27-8): "Los poderes públicos inspeccionarán y homologarán el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las leyes", lo cual es lo bastante vago para permitir que sea la sociedad civil quién evalúe la calidad de las universidades privadas y tome las medidas oportunas al respecto cuando sea necesario (no enviando a sus hijos). Lo que sí es deber de la Administración es impedir la comisión de desmanes medioambientales y de organización educativa como el descrito (la coexistencia en un ámbito reducido de un Colegio de primaria y secundaria con una universidad). Tanto la Comunidad de Madrid como el Ayuntamiento de Villanueva de la Cañada han dado su apoyo a la ubicación de la Camilo José Cela en los terrenos de un colegio y un club deportivo, por medio de la elaboración de los planes urbanísticos y recalificaciones de terrenos necesarias (ha habido dos de estas últimas para permitir su construcción).

            Realmente hay muy poco que decir sobre esta “universidad”. Consta de una Escuela Superior de Arquitectura y Tecnología en la que se imparten estudios de arquitectura (superior y técnica) y de ingeniería informática. En la Facultad de Ciencias Sociales y de la Información hay titulaciones en Psicopedagogía, Psicología, Periodismo, Publicidad y Relaciones Públicas, etc.

            La Universidad de Stanford estableció desde su fundación a finales del siglo XIX un laboratorio de estudios del mar,  Hopkins Marine Station, en la costa del Pacífico en la península de Monterrey, situado a 90 millas al sur del campus de Stanford en Palo Alto. En España, la Universidad de Cádiz tiene una licenciatura en Ciencias del Mar con prácticas de campo, ya que el campus linda con el Parque Natural Bahía de Cádiz y está rodeado de una gran diversidad de habitats marinos: marismas y lagunas hipersalinas con gran riqueza de microorganismos marinos. La Universidad Camilo José Cela ha establecido una Cátedra de la Mar en el campus de la Urbanización Residencial Villafranca del Castillo, con estudios post-graduados que conducen a dos títulos de master: Master en Medio Ambiente Marino y Lucha contra la Contaminación Marina, y Master en Marina Deportiva. No se comprende el que haya una Cátedra de la Mar en medio de la meseta castellana, y esto es una muestra más del espíritu pionero y creativo de los empresarios de la enseñanza.

 

 



[1] Este obtuvo en 1997 un doctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid, condición necesaria para su autoproclamación como rector.

[2] Felipe Segovia Olmo, Rector de la Universidad Camilo José Cela, carta del 4 de noviembre de 1999.